دروس التعليم الصريح – الأسبوع الرابع (الحصة 3)
مرحلة الممارسة الموجهة واستثمار التعلمات داخل
الفصل
تُعد الحصة الثالثة امتداداً للتمايز البيداغوجي
الذي يميز التعليم الصريح، وهي من أهم حصص الأسبوع لأنها تركز على التطبيق الفعلي للتعلمات
داخل القسم. وتشمل الحصة كل المستويات الدراسية والمواد الأساسية، معتمدة على عرض PPT مصمم بطرق بيداغوجية دقيقة.
الحصة الثالثة غالبًا مخصّصة لتعميق التطبيقات
العملية أو تقديم نشاط تكاملي يربط بين أكثر من مادة. PPT المصممة من طرف المفتشين تُسهِم في إعداد أنشطة بينية
(تكاملية) تُناسب مختلف المستويات.
طبيعة الحصة الثالثة
ودورها في ضبط التعلم
تركز الحصة على الانتقال من توجيه الأستاذ إلى
إشراك المتعلم في بناء المعرفة عبر:
ما يميز الحصة الثالثة
عن حصص الأسبوع الأخرى
تعزيز الاستقلالية
في التعلم
حيث يبدأ المتعلم في حل الأنشطة دون الاعتماد
الكامل على الشرح.
تقوية الربط بين
المهارات
تعتمد الحصة على الدمج بين المهارات المكتسبة
خلال الأسابيع الماضية والمهارات الجديدة.
بناء الثقة لدى المتعلم
من خلال النجاح في تمارين واضحة ومسلسلة تساعده
على إدراك تقدمه.
الحصة الثالثة كأداة
لدعم المواد الأساسية
تعتبر هذه الحصة مناسبة لتثبيت المفاهيم في:
لماذا تعتمد الحصة
على عرض بوربوينت؟
لأن عروض PPT:
هذه الحصة فرصة لتعزيز التعلم بالممارسة والربط
بين المعارف، وتأتي PPT جاهزة لتوجيه الأستاذ خطوة بخطوة مع إمكانات تعديل لتناسب كل مستوى.
دروس التعليم الصريح للمدارس الرائدة - الأسبوع الرابع - الحصة الثالثة (جميع المستويات)
| المستوى | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفرنسية |
|---|---|---|---|
| الأول ابتدائي | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثاني ابتدائي | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثالث ابتدائي | تحميل | تحميل | تحميل |
| الرابع ابتدائي | تحميل | تحميل | تحميل |
| الخامس ابتدائي | تحميل | تحميل | تحميل |
| السادس ابتدائي | تحميل | تحميل | تحميل |
شاركنا رأيك في التعليقات.