الإعلان عن تنظيم امتحانات الكفاءة المهنية - دورة دجنبر 2025

تفتح هذه الامتحانات في وجه المترشحات والمترشحين المتوفرين على شروط الترشيح المطلوبة المحددة في الجداول أسفله حسب كل امتحان.

هيأة التربية والتعليم

هيأة الإدارة التربوية والتدبير

هيأة متصرفي التربية الوطنية

هيأة المتصرفين المشتركة بين الوزارات

هيأة المحررين المشتركة بين الوزارات

هيأة التقنيين المشتركة بين الوزارات

طريقة الترشيح لامتحان الكفاءة المهنية - دورة دجنبر 2025

1. وصل الترشيح الإلكتروني المستخرج من البوابة الإلكترونية الخاصة بامتحانات الكفاءة المهنية
2. نسخة من آخر تقرير للتفتيش بالنسبة للمترشحين المعنيين
3. بطاقة النقطة المهنية حسب النماذج المرفقة، والتي يمكن سحبها من الموقع الإلكتروني للوزارة

نموذج رقم 1

تتم تعبئته من طرف المترشح من أطر هيئة التربية والتعليم، والمصادقة عليه من طرف مدير الإدارة المركزية أو مدير الأكاديمية أو المدير الإقليمي أو قنصل المملكة المغربية بالنسبة للأساتذة الموضوعين رهن إشارة مؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارج بعد منح النقطة المهنية من طرف الرئيس المباشر وتدوين نقطة آخر تفتيش من طرف مصالح المديرية الإقليمية، وذلك بالاستناد إلى الملف الإداري للمترشحين المعنيين بنقطة التفتيش. ويجب أن تكون البطاقة مرفقة بنسخة من آخر تقرير للتفتيش.

معاينة النموذج

نموذج رقم 2

تتم تعبئته من طرف المترشح من الأطر المزاولة المهام الإدارة التربوية مدير أو حارس عام أو ناظر أو مدير الدراسة أو رئيس الأشغال، وتمنح النقطة المهنية من طرف المدير الإقليمي ويجب إرفاق البطاقة بما يثبت مزاولة المترشح لمهام الإدارة التربوية.

معاينة النموذج

نموذج رقم 3

تتم تعبئته من طرف المترشح من أطر هيئة الإدارة التربوية والتدبير، والمصادقة عليه من طرف مدير الإدارة المركزية أو مدير الأكاديمية أو المدير الإقليمي بعد منح النقطة المهنية من طرف الرئيس المباشر وتدوين نقطة آخر تفتيش من طرف مصالح المديرية الإقليمية، وذلك بالاستناد إلى الملف الإداري للمترشحين المعنيين بنقطة التفتيش. ويجب أن تكون البطاقة مرفقة بنسخة من آخر تقرير للتفتيش.

معاينة النموذج

نموذج رقم 4

تتم تعبئته من طرف المترشح من هيئة متصرف التربية الوطنية، وتتم المصادقة عليه من طرف مدير الإدارة المركزية أو مدير الأكاديمية أو المدير الإقليمي، بعد منح النقطة المهنية من طرف الرئيس المباشر.

معاينة النموذج

نموذج رقم 5

تتم تعبئته من طرف المترشح من فئات هيئات الأطر المشتركة بين الوزارات، وتتم المصادقة عليه من طرف مدير الإدارة المركزية أو مدير الأكاديمية أو المدير الإقليمي، بعد منح النقطة المهنية من طرف الرئيس المباشر.

معاينة النموذج

نموذج رقم 6

تتم تعبئته من طرف المترشح من فئات هيئة المساعدين الإداريين وهيئة المساعدين التقنيين العاملين بقطاع الرياضة التابع لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة وتتم المصادقة عليه من طرف مدير الإدارة المركزية أو مدير الأكاديمية أو المدير الإقليمي، بعد منح النقطة المهنية من طرف الرئيس المباشر.

معاينة النموذج

نموذج رقم 7

يتم تعبئته من طرف المترشح من هيئة المهندسين والمهندسين المعماريين المشتركة بين الوزارات، وتتم المصادقة عليه من طرف مدير الإدارة المركزية أو مدي الأكاديمية أو المدير الإقليمي، وذلك بعد منح النقطة المهنية من طرف الرئيس المباشر.

معاينة النموذج

إيداع ملفات الترشيح

تودع ملفات الترشيح بمؤسسات تكوين الأطر العليا التابعة للوزارة أو بمؤسسات التربية والتعليمة العمومي أو بالمديريات الإقليمية أو بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين أو بالمصالح المركزية التي يعمل بها المترشح، ثم ترسل بمجرد التوصل بها وبعد مراقبتها والتأشير عليها من طرف الرئيس المباشر للمترشح، إلى مراكز الامتحان المحددة في الجداول رفقته حسب الهيئات والفئات، وذلك في أجل أقصاه يوم الاثنين 1 دجنبر 2025

مواد الامتحان

تشتمل امتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بكل فئة على الاختبارات المبينة في الجداول رفقته، وتمنح عن كل اختبار نقطة عددية تتراوح بين صفر (0) وعشرين (20) ، وتعتبر إقصائية كل نقطة تقل عن خمسة من عشرين(5) وعشرين (20).

والجدير بالإشارة أنه بمقتضى المادة الثالثة من المرسوم رقم 2.04.403 الصادر في 2 ديسمبر 2005 بتحديد شروط ترقي موظفي الدولة في الدرجة أو الإطار، كما وقع تغييره وتتميمه، تضاف إلى معدل النقطة المحصل عليها نقطة مهنية تتراوح بين صفر (0) وعشرين (20) ويخصص لها معامل يعادل 30% من مجموع نقط الامتحان، وذلك بالنسبة لجميع فئات المترشحين.

تدبير النقطة المهنية

يعد تدبير النقطة المهنية مكونا أساسيا في مسار تنظيم امتحانات الكفاءة المهنية، باعتبارها عنصرا مهما في حساب المعدل العام الذي يعتمد في ترتيب المترشحات والمترشحين واستحقاقهم للترقية المهنية.

ويكتسي هذا الإجراء أهمية خاصة لما له من دور في ضمان مبدأ تحقيق مبادئ الاستحقاق والإنصاف وتكافؤ الفرص، وكذا في تحفيز الأطر التربوية والإدارية على تحسين أدائها المهني وتجويد الممارسة داخل المنظومة التربوية.

وتمنح النقطة المهنية على أساس تقدير الأداء المهني للموظف انسجاما مع النصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل، وذلك باعتماد العناصر الخمسة التالية:

• أ - إنجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفة ويقاس في هذا العنصر إتقان إنجاز المهام الموكولة للموظف واحترام مجالات التخصص والدينامية والسرعة في الإنجاز ومواجهة مختلف الوضعيات بجدية وحزم وانضباط
• ب - المردودية يتمحور هذا العنصر حول تحقيق نتائج مرضية ومقنعة وفعالة، والاهتمام الدائم بتحسين الأداء والرفع من الإنتاجية وتوظيف جميع الإمكانات المتاحة لتحسين جودة الخدمات المقدمة، وتحقيق الأهداف المسطرة
• ج - السلوك المهني ويتعلق الأمر بالتواصل مع المحيط الداخلي والخارجي، إضافة إلى المواظبة والانضباط واحترام النصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل، مع الأخذ بعين الاعتبار السوابق التأديبية والتنويهات
• د - القدرة على التنظيم وينصب هذا العنصر على تقويم المساهمة في الأنشطة ومدى الانخراط في العمل التعبوي والإشعاعي وتنظيم العمل والقدرة على التوجيه والتخطيط والتنظيم
• هـ - البحث والابتكار ويتعلق الأمر بالإبداع والتجديد في العمل والبحث المستمر على تحسين الأداء، والقدرة على المساهمة في البحث التربوي، علما بأن الأمر لا يتعلق بتقديم بحوث أكاديمية أو تقارير ميدانية وإنما البحث والإبداع المرتبطان بالممارسة بغية الرفع من نتائجها، وانعكاساتها الإيجابية.

وتهدف تمكين المترشحات والمترشحين المعنيين من النقطة المهنية المستحقة، يتعين على المديريات الإقليمية والرؤساء المباشرين والمفتشين التربويين ومفتشي الشؤون المالية العمل على حصر لوائح المترشحات والمترشحين المعنيين بهذه الامتحانات وتقييم أدائهم المهني، وذلك داخل أجل أقصاه 31 دجنبر 2025.

وفي هذا الإطار يتعين الحرص على احترام المقتضيات التنظيمية الجاري بها العمل، وضمان دقة وموضوعية عملية التقييم، بما يكرس مبادئ الشفافية وتكافؤ الفرص والإنصاف بين جميع المترشحات والمترشحين.

توصيفات الاختبارات الكتابية لامتحان الكفاءة المهنية - دجنبر 2025

الابتدائي المزدوج

مواقيت إجراء الاختبارات الكتابية لامتحان الكفاءة المهنية 2025