نص مشروع مذكرة الحركة الانتقالية

إلى السيدات والسادة:

مديرة ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين المديرات والمديرين الإقليميين

الموضوع: الحركة الانتقالية الوطنية الخاصة بأطر التدريس لسنة 2025.

المرجع: المرسوم رقم 2.24.140 الصادر في 13 من شعبان 1445 (23) فبراير 2024 في شأن النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية.

سلام تام بوجود مولانا الإمام دام له النصر والتأييد

وبعد، فبناء على مقتضيات المرسوم رقم 2.24.140 الصادر في 13 من شعبان 1445 (23) فبراير (2024) في شأن النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية، ولا سيما المادة 63 منه، يشرفني إخباركم أن الحركة الانتقالية لسنة 2025 الخاصة بأطر التدريس العاملة بالأسلاك التعليمية الثلاثة، ستجرى من خلال البوابة الإلكترونية للحركات الانتقالية الخاصة بالراغبين في الانتقال

http://haraka.men.gov.ma

وذلك وفق الإجراءات والترتيبات التالية:

شروط المشاركة

يفتح باب المشاركة في الحركة الانتقالية الوطنية الخاصة بأطر التدريس بالأسلاك التعليمية الثلاثة، في وجه:

1. أساتذة التعليم الابتدائي المتوفرين على أقدمية سنتين (2) دراسيتين في منصبهم الحالي إلى غاية نهاية السنة الدراسية.
2. أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي المتوفرين على أقدمية سنتين (2) دراسيتين في منصبهم الحالي، إلى غاية نهاية السنة الدراسية
3. أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي المتوفرين على أقدمية سنتين (2) دراسيتين في منصبهم الحالي إلى غاية نهاية السنة الدراسية
4. الأساتذة المبرزين للتربية والتكوين المتوفرين على أقدمية سنتين (2) دراسيتين في منصبهم الحالي إلى غاية نهاية السنة الدراسية

المناصب المفتوحة

يمكن للمترشح (ة) الراغب (ة) في المشاركة في هذه الحركة، أن يطلب خمسة عشر (15) مؤسسة أو جماعة تنتمي إلى جهته الأصلية أو إلى جهتين أخريين أو إليها معا مع ضرورة ترتيب اختياراته حسب الأفضلية يجب على كل مشارك (ة) تعبئة الاختيار السادس عشر (16) على النحو التالي:

(لا) إذا كان لا يرغب في الانتقال إلا إلى إحدى المؤسسات أو الجماعات التي حددها، أو إذا كان يرغب في الانتقال داخل المديرية الإقليمية الأصلية فقط

(نعم) إذا كان يرغب في الانتقال إلى منصب شاعر في آية جماعة بالمديرية الإقليمية أو المديريات الإقليمية المطلوبة غير المديرية الإقليمية الأصلية.

تعتبر جميع المؤسسات والجماعات في كل المديريات الإقليمية والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين مناصب شاغرة ومحتملا شغورها.

ولتيسير عملية المشاركة في هذه الحركة فإن البوابة الالكترونية الخاصة بهذه العملية تمكن مستعمليها من الاطلاع على لائحة مؤسسات التربية والتعليم والجماعات حسب الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والمديريات الإقليمية التابعة لها.

معايير إسناد المناصب

يتم إسناد المناصب الشاغرة والمحتمل شعورها وفق المعايير التالية:

الاستقرار بالمؤسسة التعليمية تمنح نقطتان (2) عن كل سنة استقرار في المؤسسة الحالية، ويؤخذ بعين الاعتبار آخر تعيين رسمي بالمؤسسة حصل عليه المعني بالأمر. ويحتفظ الأساتذة الذين نقلوا من أجل المصلحة في إطار عملية تدبير الفائض والخصاص أو الأساتذة الذين تم تكليفهم بمهام التدريس بمؤسسات تعليمية أخرى، بنقطة استقرارهم.

الاستقرار بالمديرية الإقليمية تمنح نقطتان (2) عن كل سنة استقرار، تحتسب منذ الالتحاق بالمديرية الإقليمية، ويحتفظ بالنسبة للمديريات الإقليمية التي تم ضمها أو تقسيمها، بنقط الاستقرار منذ تعيين الأستاذ بالمديرية الإقليمية الأصلية سواء كان يعمل بالمديرية الإقليمية الأصلية أو بالمديرية الإقليمية الناتجة عن التقسيم أو الضم.

الاستقرار بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين تمنح نقطتان (2) عن كل سنة استقرار بالأكاديمية الجهوية تحتسب ابتداء من سنة 2002 ويحتفظ بالنسبة للأكاديميات الجهوية التي شملها التقسيم الإداري الحالي، بنقط الاستقرار منذ تعيين الأستاذ بالأكاديمية الأصلية، سواء كان يعمل بهذه الأخيرة أو بالأكاديمية التي أصبح تابعا لها بموجب التقسيم المذكور.

الاستقرار بالمجموعة المدرسية تمنح الأساتذة التعليم الابتدائي نقطة واحدة (1) عن كل سنة خلال السنوات الخمس الأولى، وابتداء من السنة السادسة تمنح نقطتان (2) عن كل سنة استقرار إضافية. ويحتفظ بالنسبة للمؤسسات التي تم تقسيمها أو تحويلها إلى مدارس مستقلة، ينقط الاستقرار منذ تعيين الأستاذ بالمجموعة الأصلية سواء كان يعمل بهذه الأخيرة أو المجموعة الناتجة عن التقسيم. ويحتفظ بنقط الاستقرار للأستاذ الذي أصبح يعمل بالمدرسة المستقلة إلى غاية تاريخ تقسيم المجموعة المدرسية أو تحويلها إلى مدرسة مستقلة.

تمنح الأولوية للأستاذ(ة) الراغب (ة) في الالتحاق بالزوج (ة) خارج المديرية الإقليمية الأصلية وللأساتذة الذين قضوا 12 سنة أو أكثر في منصهم الحالي.

يحتسب للمترشحين الذين سبق لهم الاستفادة من الوضع رهن الإشارة أو الإلحاق أو الاستبداع، مجموع نقط استقرارهم، أخذا بعين الاعتبار سنوات الاستقرار التي كانوا يتوفرون عليها قبل هذه الوضعية، مع تحبين رصيدهم من النقط بعد استفادتهم من الانتقال سواء على الصعيد الوطني أو الجهوي أو الإقليمي.

وتجدر الإشارة إلى أنه في حالة الاستفادة من حركة انتقالية محلية أو تعيين على المستوى الإقليمي (داخل المديرية الإقليمية يحتفظ المستفيد برصيده من نقط الاستقرار بالمديرية الإقليمية وبالأكاديمية، وفي حالة الاستفادة من حركة انتقالية جهوية أو تعيين على المستوى الجهوي من مديرية إقليمية إلى أخرى داخل الجهة) يحتفظ المستفيد برصيده من نقط الاستقرار بالأكاديمية فقط، وفي حالة الاستفادة من الحركة الانتقالية الوطنية ( من أكاديمية جهوية إلى أخرى أو تعيين على المستوى الوطني لا يبقى برصيد المستفيد أي نقطة استقرار.

تمنح نقط الامتياز الخاصة بهذه الحركة وفق ما يلي:

خمسة عشرة نقطة (15) كامتياز:

للأستاذ المتزوج بربة بيت أو الأستاذ(ة) المتزوج (ة) غير المتوفر (ة) على شروط المشاركة بطلب الالتحاق بالزوج (ة)، مع ضرورة إرفاق الطلب بنسخة من عقد الزواج

للأستاذ(ة) في وضعية إعاقة، مع ضرورة إرفاق الطلب بشهادة تثبت إعاقته.

عشر نقط (10) كامتياز للحالات الاجتماعية التالية:

الأستاذة العازبة الراغبة في الانتقال إلى مقر سكنى أسرتها خارج المديرية الإقليمية التي تعمل بها شريطة إرفاق الطلب بشهادة سكنى الأسرة بالمديرية الإقليمية التي ترغب في الانتقال إليها.

الأستاذة المطلقة أو الأرملة الراغبة في العودة إلى مقر سكنى أسرتها خارج المديرية الإقليمية التي تعمل بها شريطة إرفاق الطلب بنسخة من عقد الطلاق أو شهادة وفاة الزوج وشهادة سكنى الأسرة.

الأستاذ المطلق أو الأرمل المتكفل باين أو أكثر لا يزيد سهم أو من أحدهم عن 18 سنة والراغب في الانتقال خارج المديرية الإقليمية الأصلية، شريطة إرفاق الطلب بنسخة من عقد الزواج وشهادة وفاة الزوجة وعقود ازدياد الأطفال بالنسبة للأرمل، وبنسخة من عقد الطلاق وشهادة حضانة الأطفال بالنسبة للمطلق.

خريج مراكز التكوين التابعة للوزارة الذي كان موظفا قبل ولوج هذا المركز وعين (ت) خارج المديرية الإقليمية الأصلية، وبود الرجوع إلها، مع ضرورة إرفاق الطلب بما يثبت ذلك.

الأستاذة والأستاذ المشاركان يطلب مزدوج للانتقال خارج المديرية الإقليمية التي يعملان بها، شريطة إرفاق طلبهما بنسخة من عقد الزواج.

تمنح للأستاذة  أب أو أم لطفل أو أطفال في وضعية إعاقة أربع (4) نقط عن كل طفل منهم شريطة إرفاق الطلب يعقد ازدياد الطفل وبشهادة تثبت إعاقته .

بالنسبة للالتحاق بالزوج أو بالزوجة تمنح نقطة واحدة عن كل طفل لا يتجاوز سنه 18 سنة شريطة إرفاق الطلب بنسخة من عقد ازدياد لكل طفل.

وفي حالة تساوي مجموع نقط مترشحين اثنين أو أكثر، انطلاقا من المعايير المشار إلها أعلاه، يفصل بينهم بواسطة الأقدمية العامة ثم الأقدمية في الإطار ثم الأكبر سنا ثم ترتيب الاختيار.

تتم عملية الانتقال بالتبادل الثنائي أو الجماعي بصفة آلية كما أنها تخضع للمعايير المعتمدة في هذه الحركة بحيث يستفيد منها فقط من تتوفر لهم إمكانية الانتقال عن طريق تبادل المناصب، علما أن الأولوية تمنح للتبادل الجماعي الذي يمكن من استفادة أكبر عدد من المشاركين.

طلبات المشاركة

على مستوى المترشح

يقوم المترشح (ة) الراغب في الانتقال بمسك المعطيات المتعلقة به وتعبئة اختباراته حسب الأفضلية والمصادقة على طلبه مباشرة في البوابة الإلكترونية المخصصة لهذه العملية، وطبع هذا الطلب وإرفاقه بالوثائق المطلوبة حسب نوع الطلب وتسليمه للسيد مدير المؤسسة وذلك خلال الفترة المتراوحة ما بين . علما أنه لا يمكن للمترشح تغيير الطلب بعد المصادقة.

على مستوى المؤسسة

يقوم السيد(ة) مدير (ة) المؤسسة التعليمية التي يعمل بها المترشح بالتأكد من مطابقة المعطيات الواردة في طلب المشاركة مع ملف المعني (ة) بالأمر وتحيينها عند الاقتضاء بمرجع الموارد البشرية (Referentiel RH) وتوقيع وختم طلب المترشح (ة) ثم طبع لائحة طلبات المشاركين المستخرجة من البوابة والمصادقة عليها وتسليمها مرفقة بالطلبات والوثائق اللازمة إلى المديرية الإقليمية في إرسالية واحدة قبل

على مستوى المديرية الإقليمية

يقوم السيد(ة) المدير الإقليمي بتشكيل لجنة تحت رئاسته لمراقبة أحقية الطلبات في الأولوية والبت فيها:

تتولى المديرية الإقليمية مراقبة الطلبات الواردة عليا من طرف السيدات والسادة مديرات ومديري المؤسسات التعليمية والتأكد من صحة المعلومات الممسوكة بها وتحبينها عند الاقتضاء بمرجع الموارد البشرية وتتأكد كذلك من الوثائق المرفقة الطلبات الالتحاق بالأزواج والطلبات ذات الامتياز مع الاحتفاظ بنسخ منها للجوء إليها عند الاقتضاء والقيام بالمصادقة الإلكترونية على هذه الطلبات بالموقع المذكور.

تقوم المديرية الإقليمية بإصدار قوائم المشاركات والمشاركين في هذه الحركة حسب نوع الطلب المستخرج من البوابة الخاصة بهذه العملية ويتم نشرها داخل مقر المديرية الإقليمية قصد الاطلاع ومراقبة المعطيات الواردة بها وتصحيحها.

تبعث المديرية الإقليمية بقائمة المشاركات والمشاركين في الحركة الانتقالية مصادق عليها وطلبات المعنيين والمعنيات بالأمر والوثائق المرفقة لها إلى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين قبل -تسلم المديرية الإقليمية للمشاركين والمشاركات نسخا من الطلبات مؤشرا عليها بعد مصادقة الأكاديمية على الطلبات.

على مستوى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين

تتولى الأكاديمية الجهوية مراقبة الطلبات الواردة علها من المديريات الإقليمية وتتأكد من صحة أن المعلومات الممسوكة بها وتحيينها عند الاقتضاء بمرجع الموارد البشرية وتتأكد كذلك من الوثائق المرفقة الطلبات الالتحاق بالزوج (ة) والطلبات ذات الامتياز مع الاحتفاظ بها للجوء إلها عند الاقتضاء والقيام بالمصادقة الإلكترونية على هذه الطلبات بالموقع المذكور قبل.

على المستوى المركزي

بعد تجميع المعطيات المتعلقة بالمشاركات والمشاركين في الحركة الانتقالية على المستوى الوطني سيتم فقط معالجة طلبات المشاركة التي حظيت بمصادقة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والمديريات الإقليمية التابعة لها .

تعلن نتائج الحركة الانتقالية الوطنية الخاصة بأطر التدريس بواسطة لوائح يمكن الاطلاع عليها بمقر الأكاديمية أو المديرية الإقليمية التي ينتمي إليها المعني (ة) بالأمر وعبر الإنترنيت على الموقع الرسمي للوزارة www.men.gov.ma

يتم إشعار الأستاذات والأساتذة المنتقلين برسائل فردية عن طريق الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين المستقبلة أو المديرية الإقليمية المستقبلة.

مقتضيات عامة

يتعين على المترشح (ة) المتزوج الراغب في الالتحاق بالزوج  إلى المديرية الإقليمية التي يعمل بها الزوج (ة)، إرفاق طلب المشاركة بشهادة عمل الزوج (ة) ونسخة من عقد الزواج. أما العاملين والعاملات بالقطاع الخاص فيتعين عليم إضافة نسخة لبطاقة الانخراط في الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي. علما أن الزوجين العاملين في نفس العمالة أو الإقليم لا يمكن لهما الاستفادة من الأولوية في إسناد المناصب الخاصة بالالتحاق بالزوج (ة) في هذه الحركة

بالنسبة لطلب الالتحاق بالزوج أو الالتحاق بالزوجة يتعين لزوما تعبئة الاختبار الأول للمعني   بالأمر بالمديرية الإقليمية التي يعمل بها الزوج علما أن الاستفادة من الأولوية الصد الالتحاق بالزوج (ة) تشمل مختلف المديريات الإقليمية التابعة لجهة عمل الزوج.

يتعين لزوما على الموظفة العازبة أو المطلقة أو الأرملة الراغبة في الانتقال إلى مقر سكنى أسرتها خارج المديرية الإقليمية التي تعمل بها تعبئة الاختيار الأول بالمديرية الإقليمية المدرجة في شهادة سكنى الأسرة. علما أن الاستفادة من نقط الامتياز الخاصة بها تشمل مختلف المديريات الإقليمية التابعة لجهة سكن الأسرة.

بالنسبة للأستاذ والأستاذة المتزوجين الراغبين في الانتقال معاء فينبغي عليهما مسك والتأكد من رقم تأجير الزوج مع تعبئة نفس الاختيارات، علما أنه لا يمكن نقلهما إلا إذا أمكن إرضاؤهما معا بنفس الجماعة.

يتعين لزوما على خريج مركز التكوين الذي عين خارج المديرية الإقليمية الأصلية والذي يود الرجوع إليها تعبئة هذه المديرية في الاختيار الأول، علما أن الاستفادة من نقط الامتياز الخاصة به تشمل مختلف المديريات الإقليمية التابعة للجهة التي كان يشتغل بها قبل ولوجه المركز المذكور.

يجب أن تكون جميع الوثائق المرفقة بطلبات المشاركة حديثة العهد ألا يتجاوز تاريخيا ثلاثة أشهر قبل تاريخ صدور هذه المذكرة)، علما أن شهادة العمل التي لا تحمل اسم وتوقيع وصفة مسؤول عن المؤسسة المشغلة لن يتم اعتمادها قصد الاستفادة من الالتحاق بالزوج.

يجب ضبط المعلومات والنقط الواردة بطلب المشاركة وخصوصا المعلومات المتعلقة بسلم التنقيط ومراجعتها ومراقبتها بدقة، ثم المصادقة عليها من طرف الرئيس المباشر (ة) للمعني بالأمر.

يفقد كل مشارك تم إرضاؤه   الحق في منصبه السابق ويكون ملزما بالالتحاق بمنصبه.

يمكن للراغبات وللراغبين في إلغاء المشاركة في هذه الحركة الانتقالية تقديم طلباتهم في الموضوع إلى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين المعنية سبعة (7) أيام قبل الإعلان عن نتائج هذه الحركة.

يتم فتح فترة لتقديم المعنيين بالأمر الطعون في أجل أقصاه عشرة (10) أيام بعد تاريخ الإعلان عن نتائج هذه الحركة.

ونظرا لما تكتسيه الحركات الانتقالية من أهمية بالغة لضمان دخول تربوي قار ومنضبط ومالها من انعكاسات أيضا على الحياة الاجتماعية والمهنية من نساء ورجال التعليم الراغبين في الانتقال. فالمرجو من السيدات والسادة مديرة ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمديرات والمديرين الإقليميين، إيلاء مختلف العمليات المرتبطة بالموضوع العناية الفائقة، وأن يسهروا بأنفسهم على تتبع وضبط مختلف الإجراءات المشار إليها أعلاه، مع احترام الآجال المحددة والسلام.