
يمثل الأسبوع الثالث من المرحلة الخامسة مرحلة حاسمة في مسار التعليم الصريح، حيث يتم الانتقال إلى مستوى متقدم من توظيف التعلمات في وضعيات مركبة. فبعد أن تم ترسيخ الفهم وتعميقه، يصبح المتعلم مطالبًا باستعمال مكتسباته بشكل مرن وفعال في سياقات جديدة. ويهدف هذا الأسبوع إلى تنمية القدرة على اتخاذ القرار، واختيار الاستراتيجيات المناسبة لحل المشكلات التعليمية. كما يتم التركيز على تعزيز التفكير النقدي وتحليل الحلول المختلفة داخل الفصل. ويُعد هذا النوع من التعلم مؤشراً على بلوغ مستوى متقدم من التحكم في التعلمات، حيث يصبح المتعلم فاعلاً في بناء معرفته.
جدول الحصص الأسبوعية - المرحلة الخامسة - الأسبوع الثالث
جميع الملفات متوفرة بصيغة PPT، جاهزة للاستعمال المباشر لجميع المستويات الابتدائية (من الأول إلى السادس).
دروس التعليم الصريح - المرحلة 5 - الأسبوع 3 - الحصة 1
| المستوى | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفرنسية |
|---|---|---|---|
| الأول | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثاني | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثالث | تحميل | تحميل | تحميل |
| الرابع | تحميل | تحميل | تحميل |
| الخامس | تحميل | تحميل | تحميل |
| السادس | تحميل | تحميل | تحميل |
دروس التعليم الصريح - المرحلة 5 - الأسبوع 3 - الحصة 2
| المستوى | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفرنسية |
|---|---|---|---|
| الأول | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثاني | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثالث | تحميل | تحميل | تحميل |
| الرابع | تحميل | تحميل | تحميل |
| الخامس | تحميل | تحميل | تحميل |
| السادس | تحميل | تحميل | تحميل |
دروس التعليم الصريح - المرحلة 5 - الأسبوع 3 - الحصة 3
| المستوى | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفرنسية |
|---|---|---|---|
| الأول | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثاني | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثالث | تحميل | تحميل | تحميل |
| الرابع | تحميل | تحميل | تحميل |
| الخامس | تحميل | تحميل | تحميل |
| السادس | تحميل | تحميل | تحميل |
دروس التعليم الصريح - المرحلة 5 - الأسبوع 3 - الحصة 4
| المستوى | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفرنسية |
|---|---|---|---|
| الأول | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثاني | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثالث | تحميل | تحميل | تحميل |
| الرابع | تحميل | تحميل | تحميل |
| الخامس | تحميل | تحميل | تحميل |
| السادس | تحميل | تحميل | تحميل |
دروس التعليم الصريح - المرحلة 5 - الأسبوع 3 - الحصة 5
| المستوى | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفرنسية |
|---|---|---|---|
| الأول | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثاني | تحميل | تحميل | تحميل |
| الثالث | تحميل | تحميل | تحميل |
| الرابع | تحميل | تحميل | تحميل |
| الخامس | تحميل | تحميل | تحميل |
| السادس | تحميل | تحميل | تحميل |
دروس التعليم الصريح - المرحلة 5 - الأسبوع 3 - الحصة 6
| المستوى | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفرنسية |
|---|---|---|---|
| الأول | تحميل | - | تحميل |
| الثاني | تحميل | - | تحميل |
| الثالث | تحميل | - | تحميل |
| الرابع | تحميل | - | تحميل |
| الخامس | تحميل | - | تحميل |
| السادس | تحميل | - | تحميل |
دروس التعليم الصريح للأقسام المشتركة
اللغة العربية - المرحلة 5 - الأسبوع 3
| المستوى | 1 و2 | 3 و 4 | 5 و 6 |
|---|---|---|---|
| الحصة 1 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 2 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 3 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 4 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 5 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 6 | تحميل | تحميل | تحميل |
اللغة الفرنسية - المرحلة 5 - الأسبوع 3
| المستوى | 1 و2 | 3 و 4 | 5 و 6 |
|---|---|---|---|
| الحصة 1 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 2 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 3 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 4 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 5 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 6 | تحميل | تحميل | تحميل |
الرياضيات - المرحلة 5 - الأسبوع 3
| المستوى | 1 و2 | 3 و 4 | 5 و 6 |
|---|---|---|---|
| الحصة 1 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 2 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 3 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 4 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 5 | تحميل | تحميل | تحميل |
| الحصة 6 | تحميل | تحميل | تحميل |
الانتقال إلى التوظيف في وضعيات مركبة
يتم تقديم أنشطة مركبة تتطلب من المتعلم
استعمال عدة مهارات في آن واحد، مثل الفهم والتحليل والتنظيم. هذه الأنشطة تخرج
المتعلم من النمط التقليدي، وتضعه أمام تحديات حقيقية.
ويُطلب منه ليس فقط الحل، بل شرح الطريقة التي
اعتمدها، مما يعزز التفكير الواعي.
بناء القدرة على اتخاذ القرار
يتعلم المتعلم في هذا الأسبوع اختيار
الاستراتيجية المناسبة، بدل تطبيق نفس الطريقة في كل مرة. ويتم تشجيعه على تجربة
أكثر من حل، ثم مقارنة النتائج.
هذا الأسلوب يساعد على بناء المرونة المعرفية،
ويجعل المتعلم أكثر قدرة على التكيف مع مختلف الوضعيات.
تحليل الحلول داخل القسم
يتم تنظيم نقاشات جماعية لعرض الحلول المختلفة،
وتحليلها، واختيار الأفضل. وهذا التفاعل يعزز التعلم الجماعي، ويتيح للمتعلمين
الاستفادة من تجارب بعضهم البعض.
خاتمة
يشكل هذا الأسبوع مرحلة متقدمة في مسار التعلم، حيث يتم الانتقال إلى التوظيف الفعلي للتعلمات، مما يعكس تحقق التعلم العميق.
شاركنا رأيك في التعليقات.