دروس التعليم الصريح لجميع المستويات - الأسبوع الرابع - الحصة الثانية

دروس التعليم الصريح – الأسبوع الرابع (الحصة 2)

تنمية المهارات الأساسية عبر دعم موجه ومنظم في مشروع الريادة

تأتي الحصة الثانية ضمن الأسبوع الرابع للتعليم الصريح في المدارس المنخرطة في مشروع الريادة، وتستجيب لضرورة مواصلة البناء المعرفي الذي انطلق في الحصة الأولى، وباعتبارها مقدمة من قبل مفتشين تربويين ذوي خبرة، فقد صُممت الحصة لتكون أداة عملية جاهزة يعتمد عليها المدرسون في مسار تعزيز التعلم.

تأتي الحصة الثانية غالبًا لتكملة أو تعميق ما بدأته الحصة الأولى — إما تقديم تمرين تطبيقي، نشاط تقييمي، أو إدخال مكوّن جديد مصغر.

كيف تساهم الحصة الثانية في ترسيخ التعلم؟

تعمل هذه الحصة على:

وتعتمد الحصة على عرض PPT سهل التقديم عبر المسلاط الضوئي، مما يجعل التفاعل الصفي أكثر فعالية.

محتوى الحصة بين الإيضاح والتطبيق

على عكس الحصة الأولى التي تركز على التهيئة، تتجه الحصة الثانية لتفعيل التدريب الممنهج، حيث يتم:

تقديم نماذج توضيحية إضافية

تساهم في معالجة الفهم السطحي أو الخاطئ لدى المتعلمين.

تنظيم تمارين قصيرة ومتدرجة

تمنح الأستاذ فرصة لرصد مستوى تقدم المتعلمين في المهارات الأساسية.

اعتماد التعلم النشط داخل القسم

مثل العمل الفردي والمشاركة الفورية في الإجابة.

الحصة الثانية لجميع المستويات والمواد الأساسية

تم تصميم الحصص بحيث تناسب:

القيمة المضافة التي يقدمها الدعم الوطني

عندما يحصل الأستاذ على حصة جاهزة من إعداد لجنة وطنية، فهو يحصل على:

تهدف الحصة الثانية إلى ضمان انتقال سلس من مدخل الدرس إلى تطبيقه، مع أدوات تقييم تغطي احتياجات كل مستوى ابتدائي. PPT المُعَدّة تساعد الأستاذ على توفير درس فعّال وذو أثر تعليمي ملموس.

المرجو زيارة الصفحة من حين لآخر، إذ يتم تحديث محتوى الصفحة باستمرار لإضافة باقي حصص الأسبوع الرابع  فور توفرها.