دروس التعليم الصريح للمدارس الرائدة 2025-2026 لجميع المستويات - الأسبوع الثاني

يواصل موقع تربويات في تقديم المواد الداعمة للأطر التربوية ضمن مشروع المدارس الرائدة، حيث نضع بين أيديكم اليوم حصص الأسبوع الثاني من دروس التعليم الصريح للموسم الدراسي 2025-2026، مرتبة بعناية لكل المستويات الابتدائية من الأول إلى السادس، وبصيغة جاهزة للتحميل المباشر.

تأتي هذه الحصص مكملة لوثائق الأسبوع الأول، وتضم أنشطة إضافية تهدف إلى تعزيز التعلمات وتثبيت المكتسبات الأولية لدى المتعلمين، خصوصًا في المواد الأساسية: اللغة العربية، اللغة الفرنسية، الرياضيات. وقد روعي في إعداد الحصص أن تكون متدرجة، بسيطة في الصياغة، واضحة في الأهداف، وسهلة التوظيف داخل الفصل.

لماذا تُعد حصص الأسبوع الثاني مرحلة مهمة في التعليم الصريح؟

يشكل الأسبوع الثاني امتدادًا طبيعيًا لبداية الموسم الدراسي، حيث يبدأ المتعلمون في التكيف مع إيقاع القسم، وتترسخ لديهم أولى المهارات التي تم تقديمها في الأسبوع الأول. وهنا تظهر أهمية التعليم الصريح باعتباره منهجًا يعتمد على:

• التدرج المنتظم في تقديم المهارات.
• تنظيم الأفكار بشكل واضح يدعم الفهم المرحلي.
• التكرار الموجَّه الذي يساعد على تثبيت التعلمات الأساسية.
• الدعم الفوري لتصحيح مسارات التعلم قبل تراكم الصعوبات.

ويمكّن ذلك المدرس من ضمان انتقال سلس من مهارات الأسبوع الأول إلى تعلمات جديدة أكثر عمقًا في الأسبوع الثاني، مع مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين.

محتوى ملفات الأسبوع الثاني ومميزاتها

تتضمن وثائق الأسبوع الثاني مجموعة من الدروس والأنشطة الجاهزة التي يمكن استعمالها كما هي أو إدخال تعديلات بسيطة عليها، ومن أبرز ما تحتوي عليه:

• أهداف تعليمية منسجمة مع البرنامج الأسبوعي للمستوى.
• خطوات تعليمية مرتبة بدءًا من التمهيد ووصولًا إلى التعميق.
• نماذج جديدة للعرض والتطبيق تدعم ما تلقاه المتعلم سابقًا.
• تمارين موجهة تسمح للمدرس بمتابعة تقدم كل تلميذ.
• أنشطة تعزيزية وتثبيتية تساعد على تقوية المهارات.
• أوراق عمل قابلة للطباعة يمكن اعتمادها داخل القسم أو في أنشطة الواجب المنزلي.
• مقترحات للتقويم الفوري تساعد على رصد مدى تحقق أهداف التعلم.

وتأتي الملفات بتصميم بسيط ومنظم، مما يجعل استعمالها سلسًا عند العرض من خلال المسلاط الضوئي.

كيفية توظيف حصص الأسبوع الثاني داخل القسم

حتى يستفيد الأستاذ(ة) من هذه الوثائق بنفس فعالية الأسبوع الأول، يُنصح بمراعاة مجموعة من الممارسات البيداغوجية التي تعزز التطبيق السليم للتعليم الصريح:

• الربط بين الأسبوعين

ابدأ كل درس بمراجعة قصيرة لمكتسبات الأسبوع الأول، فهذا يعزز الذاكرة ويساعد التلميذ على الانتقال الطبيعي نحو الدروس الجديدة.

• اعتماد نماذج إضافية

يُستحسن تقديم أمثلة متنوعة خلال العرض، إذ يسهُل على التلاميذ فهم المهارة عندما تُعرض عليهم نماذج متعددة قبل المرور إلى التطبيق.

• توسيع الممارسة الموجهة

خلال الأسبوع الثاني، يبدأ التلاميذ في اكتساب ثقة أكبر، ولذلك تعتبر مرحلة الممارسة الموجهة ضرورية لجعل المتعلمين يستوعبون المهارة دون خوف من الخطأ.

تُعد أوراق العمل المتوفرة في الملفات فرصة ممتازة لإجراء تقييمات قصيرة وسريعة، لمعرفة تقدم المتعلمين وإعادة شرح النقاط التي قد تحتاج إلى دعم إضافي.

• تخصيص أنشطة للدعم والمعالجة

لأن الأسبوع الثاني يشهد ظهور أولى الفوارق بين المتعلمين، يصبح من المهم تخصيص وقت إضافي للمتعثرين عبر أنشطة تثبيتية جاهزة ضمن الملف.

دروس التعليم الصريح - الأسبوع الثاني - الحصة الأولى (جميع المستويات)

دروس التعليم الصريح - الأسبوع الثاني - الحصة الثانية (جميع المستويات)

دروس التعليم الصريح - الأسبوع الثاني - الحصة الثالثة (جميع المستويات)

دروس التعليم الصريح - الأسبوع الثاني - الحصة الرابعة (جميع المستويات)

دروس التعليم الصريح - الأسبوع الثاني - الحصة الخامسة (جميع المستويات) قريبا ... 

... دروس التعليم الصريح - الأسبوع الثاني - الحصة السادسة (جميع المستويات) قريبا